整合营销传播与编辑选题策划     

周永平 《商洛学院学报》2007,21(3):124-126

中国出版产业在高速发展的同时，选题同质化、出版跟风炒作、高退货率、高库存、低效益的现象也日益阻碍出版业的可持续发展。出版社只有成为一个整合“内容为王”和“营销为王”两种出版经营理念的文化产业，才能在优胜劣汰的出版竞争中立于不败之地。“内容为王”的关键是选题策划；“营销为王”的关键是立体化的整合营销传播。正确认识和处理好整合营销传播与选题策划的关系，将有助于出版社的稳步发展。  相似文献   

西南少数民族地区汉语教学研究     

骆小所  王渝光  杨瑞鲲 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(2):106-112

本文根据西南少数民族地区语言使用的客观实际，以中介语和交际中介语的理论和研究方法为指导，探寻西南少数民族地区汉语教学的特点。研究的主要对象是西南少数民族的汉语交际中介语，力图分析其在使用范围、习得方式、变化速度、发展趋势等方面的特点，并从交际的实际需要出发，提出交际中介语与教学中介语互动的新思路，以求制定符合客观实际的指导策略，改进现行的西南少数民族地区汉语教学的理论和方法，有效地提高汉语教学的质量。  相似文献   

视觉传达设计在移动UI界面设计中的应用     

周璨 《教育教学论坛》2019,(12):263-264

近些年来我国人民的生活质量有了明显的上升,将主要的精神和注意力放于精神享受和体验中,人们对于网络中产品设计的美学要求越来越高,尤其是用户界面。用户界面的美观程度可以在一定程度上影响用户的消费情况和驻留的时间,为了增强其美观性需要将视觉传达设计与其进行高效的结合,在不影响美观程度的基础上还能保证用户界面的性能。本文将主要对移动设备的用户界面设计进行简单介绍,并探究视觉传达设计在其中的主要应用。  相似文献   

强度高斯分布对四态叠加多模泛函叠加光场和压缩特性的影响     

刘宝盈  陈永庄  杨志勇  王宝珍 《商洛学院学报》2005,19(Z1):59-62

构造了由多模泛函相干态、多模复共轭泛函相干态以及它们的相反态等几率线性叠加构成的多模泛函叠加态光场|ψ*(4)(fj)〉q.利用多模压缩态理论,研究了态|ψ*(4)(fj)〉q的等幂次和压缩特性,发现当腔模总数与压缩次数之积为奇数时,两正交相位分量可呈现互补对称的等幂次和压缩效应,其压缩程度、压缩深度与各模的经典强度和经典相位的空间分布函数等强烈地非线性关联.进一步研究发现,对由经典强度为厄米高斯分布的四个三模光场构成的态|ψ*(4)(fj)〉q,只有第二正交相位分量呈现和压缩效应.  相似文献   

高师英语专业口语教学中学生跨文化交际能力的培养     

范敏 《继续教育研究》2008,(2):114-115

培养英语专业学生的跨文化交际能力是高等师范院校英语专业的一项重要任务。口语课作为高师英语专业的一门基础课程,在学生跨文化交际能力的培养方面具有举足轻重的作用。我们应重视文化差异对跨文化交际的影响,深入探讨在口语教学中培养学习者跨文化交际能力的方法和途径。  相似文献   

Lonely or bored: Children’s lived experiences reveal the difference     

Anna Kirova 《Interchange》2004,35(2):243-268

In spite of the growing body of research on loneliness, the relationship between the phenomena of loneliness and boredom has not been sufficiently addressed, especially in respect to children. The question, “How does the child’s experience of boredom stand phenomenologically in relation to the experience of loneliness?” is explored from a hermeneutic phenomenological perspective. A critical examination of the literature regarding the phenomenology of both loneliness and boredom provides a theoretical background to the study. Elementary school children’s experiential accounts of loneliness and boredom are collected through research conversations. An original interpersonal communication board game is devised and used to initiate these conversations. The themes of loneliness and boredom emerged in a process of phenomenological reflection based on the participants’ lived experiences, the author’s personal experiences, and experiential accounts available in the literature. Distinctions between the two phenomena are derived from the exploration of these themes. Both boredom and loneliness are viewed as important pedagogical ingredients in the formation of the child’s inner self.  相似文献   

关于数学教学效率及其效率意识的分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

王新民 《数学教育学报》2006,15(3):16-18

数学教学效率,根据评价的内容可分为量化的效率与定性的效率;根据知识的分类可分为显性效率和隐性效率.从学生发展的角度,数学教学效率具有明显的层次性.数学教学效率意识由时间意识、成本意识、质量意识、选择意识与发展意识等成分构成,其中,发展意识是数学教学效率的核心.  相似文献   

情感效应与现代大学英语教学     

郭峰 《南阳师范学院学报》2003,2(2):110-111

英语教学成功与否，不仅取决于学习的注意、观察、记忆、思维等智力因素，还取决于学习的情绪、态度、学习动力等情感因素。随着教学改革的深入，学生素质的提高，情感因素在师生间显得愈发重要了。  相似文献   

中英礼貌原则对比研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

张克福 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(5):142-144

国外不少学者对礼貌问题均有研究和论述,然而,中西方不同文化背景下人们对于礼貌的看法虽有相同之处,但更多的是差异。针对两种不同文化背景下的礼貌原则,从六个方面进行对比并且分析了它们的异同,同时指出,礼貌是社会中存在的普遍现象,世界上各民族都有其独特的原则或准则。在它的方略、它所可能涵盖的准则及侧重点等方面,都会因文化不同而存在差异。若对六个方面的问题认识不足,就会使不同文化背景下人们的相互交往产生困难。  相似文献   

沉默与东西方文化     

张希永 《语文学刊:高等教育版》2008,(6):5-8

沉默是日常交际中重要的组成部分,然而不同文化中沉默具有不同的舍义。因此,理解不同文化中沉默的不同含义对于来自不同文化的人有重要的意义。有时引文不了解文化差异会引起种种误解。本文分析了不同文化中沉默的不同含义,对跨文化交际者具有一定指导意义。  相似文献